Más documentales sobre Rivadavia hechos por chicos y chicas de 5to.

Les dejamos otros documentales sobre los tiempos de Rivadavia. Están hechos 100% por alumnos y alumnas de 5to.

Los tiempos de Rivadavia

Les dejamos el primer video de una serie de cinco mini documentales sobre los tiempos de Rivadavia. Está hecho integramente por los chicos y chicas de quinto. Pronto subiremos los cuatro videos restantes. PARTE I PARTE II

De visita en TECNÓPOLIS

Fuimos a Tecnópolis y la pasamos genial. Planificamos nuestra visita informándonos en el sitio web; pudimos hacer varias cosas, aunque no llegamos a cumplir con todas por cuestiones de tiempo. Les dejamos unas fotos.

Un diario muy especial...

¿Sabían que un diario llamado "El Amigo Del Pueblo" fue la voz de la Revolución Francesa (1789)?


Si quieren imaginarse ese diario revolucionario en toda su completitud les dejamos un trabajo hecho por los chicos/as de quinto: su propio "Amigo del Pueblo.

Mapas virtuales

Estamos trabajando con la aplicación Google Maps Lite para crear mapas virtuales sobre los temas históricos más relevantes que vayamos estudiando. Les dejamos a continuación algunos links a modo de ejemplo:

Joaquín B. y Santino

Joaquín S. y Santiago

Lucrecia y Florencia

Viernes de lectura en la plaza

Los días viernes a la tarde vamos a la plazoleta Zárraga para leer en otro contexto.

Trabajos sobre la Revolución Francesa e Industrial

Les dejamos unos trabajos que hicimos en el mes de marzo y abril sobre la Revolución Francesa e Industrial. Esperamos que los disfruten.

Trabajo de lunes

5to – CRÓNICA 13/05/2013
MATEMÁTICA
Tuvieron que transformar un enunciado en su representación gráfica, es decir, fueron del mundo de las palabras al mundo de las cosas. Tuvieron que buscar la intersección entre circunferencias.
SOCIALES
Resumimos juntos en la carpeta dos apartados: España Retrocede y Un Flamante Virreinato.
Además hicimos la proyección anual sobre la lectura de los libros.
¿QUÉ MÁS?
MINI TAREA: Les pido que lean para el miércoles los textos “Soplan nuevos aires y se encienden nuevas luces”, “Abran el Puerto”, “De Potosí a Buenos Aires, de Buenos Aires a Potosí” y “ Buenos Aires se agranda”. Es decir deben leer las páginas: 31,32,33,34,35,36,37 y 38. Leer, subrayar y escribir debajo de cada página las dos o tres ideas principales.