En boca de...actores sociales en el Virreinato del Rio de la Plata

Indagamos, investigamos, leímos, respondimos y profundizamos los conocimientos sobre los hechos históricos de nuestro país antes de 1810. Aplicamos lo aprendido creando una producción sobre los actores sociales en el Virreinato del Río de la Plata. Cada alumno creó un texto poniéndose en el lugar de... No fue una tarea fácil. Los chicos y chicas tuvieron que leer el material propuesto en el Trabajo Práctico, armar un cuadro con los diferentes actores sociales y luego redactar en primera persona una producción donde ellos se ponían en el lugar de. De este modo los chicos pudieron pensar que la sociedad colonial (como cualquier sociedad de la historia) estaba integrada por muchos sectores ubicados en posiciones diferentes y con perspectivas distintas respecto de lo que ocurrió. En algunos casos pudimos lograr que las situación de ciertos actores sociales en la colonia se definía en la relación con los otros.
La secuencia didáctica la pueden ver en la siguiente presentación:

Secuencia didáctica "En boca de otros..."

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Y con ustedes... las producciones finales:

Acontecimientos argentinos después de 1810

Indagamos y profundizamos los conocimientos sobre los hechos históricos de nuestro país a partir de 1810. Aplicamos lo aprendido creando divertidos juegos en Scratch. Para ello, debimos programar!!!
Los invitamos a jugar y desafiar sus conocimientos.

Ver por dentro el juego creado por Luciano.

Ver por dentro el juego creado por Sofía y Abril


Ver por dentro el juego creado por Bautista


Ver por dentro el juego de Nacho y Dante


Ver por dentro las preguntas de Cata


Ver por dentro el juego de Simón y Mati


Ver por dentro el juego de Valen

Acontecimientos argentinos después de 1810

Indagamos y profundizamos los conocimientos sobre los hechos históricos de nuestro país a partir de 1810. Aplicamos lo aprendido creando divertidos juegos en Scratch. Para ello, debimos programar!!!
Los invitamos a jugar y desafiar sus conocimientos.

Ver por dentro el juego creado por Luciano.

Ver por dentro el juego creado por Sofía y Abril


Ver por dentro el juego creado por Bautista


Ver por dentro el juego de Nacho y Dante


Ver por dentro las preguntas de Cata


Ver por dentro el juego de Simón y Mati


Ver por dentro el juego de Valen

Más documentales sobre Rivadavia hechos por chicos y chicas de 5to.

Les dejamos otros documentales sobre los tiempos de Rivadavia. Están hechos 100% por alumnos y alumnas de 5to.

Los tiempos de Rivadavia

Les dejamos el primer video de una serie de cinco mini documentales sobre los tiempos de Rivadavia. Está hecho integramente por los chicos y chicas de quinto. Pronto subiremos los cuatro videos restantes. PARTE I PARTE II

De visita en TECNÓPOLIS

Fuimos a Tecnópolis y la pasamos genial. Planificamos nuestra visita informándonos en el sitio web; pudimos hacer varias cosas, aunque no llegamos a cumplir con todas por cuestiones de tiempo. Les dejamos unas fotos.

Un diario muy especial...

¿Sabían que un diario llamado "El Amigo Del Pueblo" fue la voz de la Revolución Francesa (1789)?


Si quieren imaginarse ese diario revolucionario en toda su completitud les dejamos un trabajo hecho por los chicos/as de quinto: su propio "Amigo del Pueblo.

Mapas virtuales

Estamos trabajando con la aplicación Google Maps Lite para crear mapas virtuales sobre los temas históricos más relevantes que vayamos estudiando. Les dejamos a continuación algunos links a modo de ejemplo:

Joaquín B. y Santino

Joaquín S. y Santiago

Lucrecia y Florencia

Viernes de lectura en la plaza

Los días viernes a la tarde vamos a la plazoleta Zárraga para leer en otro contexto.

Trabajos sobre la Revolución Francesa e Industrial

Les dejamos unos trabajos que hicimos en el mes de marzo y abril sobre la Revolución Francesa e Industrial. Esperamos que los disfruten.

Trabajo de lunes

5to – CRÓNICA 13/05/2013
MATEMÁTICA
Tuvieron que transformar un enunciado en su representación gráfica, es decir, fueron del mundo de las palabras al mundo de las cosas. Tuvieron que buscar la intersección entre circunferencias.
SOCIALES
Resumimos juntos en la carpeta dos apartados: España Retrocede y Un Flamante Virreinato.
Además hicimos la proyección anual sobre la lectura de los libros.
¿QUÉ MÁS?
MINI TAREA: Les pido que lean para el miércoles los textos “Soplan nuevos aires y se encienden nuevas luces”, “Abran el Puerto”, “De Potosí a Buenos Aires, de Buenos Aires a Potosí” y “ Buenos Aires se agranda”. Es decir deben leer las páginas: 31,32,33,34,35,36,37 y 38. Leer, subrayar y escribir debajo de cada página las dos o tres ideas principales.